黄陂迎来华师新校区，为何是“三赢”？

一项科技成果从高校研发到企业(qǐyè)落地，有多远？

最常见的答案是“一公里(gōnglǐ)”。

因为校企间供需的不协调，这“一公里”曾经很长。但在武汉市黄陂区教育(jiàoyù)科技人才一体化的探索中，这“一公里”又不断(bùduàn)在缩短。

5月(yuè)29日，武汉市黄陂区2025年科技活动周系列活动——“武创荟”黄陂区电子信息领域科技成果(kējìchéngguǒ)转化活动（华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)科技成果转化专场）在攀升科技园成功举行。

活动的(de)一切都指向了产教融合：

武汉市科技创新局、黄陂区政府、高校、科研机构、企业及投融资机构的(de)众多(zhòngduō)代表参与。

活动主旨更是明确提出：通过促进高校(gāoxiào)与地方(dìfāng)、企业的(de)深度合作，加速科技成果转化，共同推动黄陂区乃至武汉市电子信息产业的蓬勃发展。

现场，黄陂区人民政府与华中师范大学合作(hézuò)共建的“鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)”项目签约。

这一项目(xiàngmù)聚焦的仍是电子信息领域的关键技术难题，以期推动产学研(chǎnxuéyán)的深度融合。

当高校与地方、企业形成深度合作(hézuò)，一场(yīchǎng)关于教育科技人才一体化的探索实践，也在黄陂区拉开帷幕。

【1】把学校建在产业(chǎnyè)上

2024年10月(yuè)28日，一则消息在教育界和黄陂区引发热烈讨论：华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)盘龙城校区项目正式签约落户。

黄陂，作为武汉市面积最大、人口最多的新城区，经济社会(jīngjìshèhuì)发展势头强劲，县域经济规模连续五年稳居全省第一(dìyī)。

至今，黄陂已经拥有七张全国“百强名片(míngpiàn)”：

全国(quánguó)百强区(qū)、全国工业百强区、全国投资潜力(qiánlì)百强区、全国综合竞争力百强新城区、全国创新百强区、全国产业名区百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂“母亲河”滠水河(shuǐhé)

然而(ránér)，高等教育资源却没有实现与区内经济实力的匹配。高校建设，也成为黄陂长期的发力点(fālìdiǎn)。

华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)盘龙城校区的落户改变了这一局面。

九派新闻(xīnwén)获悉，这一校区还将为黄陂带来从小学(xiǎoxué)到初中的“华师系”教育资源，助推区内教育质量整体提升。

一所好的大学往往是一个地区的地标和名片，也是创新的动源(dòngyuán)。

建设中的华师新校区，已经率先为黄陂送来两份(liǎngfèn)礼物：

2月23日，由华中师范大学和攀升科技联合创建(chuàngjiàn)的鸿星未来技术实验室在华中师范大学揭牌(jiēpái)。

此次，黄陂区(huángpíqū)又与华中师范大学合作共建鸿星未来技术研究院。

位于黄陂区的武汉攀升鼎承(dǐngchéng)科技(kējì)有限公司（以下简称“攀升科技”）是全球定制计算机领域领跑企业，国家级专精(zhuānjīng)特新重点“小巨人”企业，湖北PC产业的龙头企业。

其CEO兼CTO沈国良介绍，鸿星未来技术(jìshù)实验室的主体是华师，侧重于(cèzhòngyú)星闪技术研发，而鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)是黄陂区与华师大共建的新型研发机构，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升科技(kējì)生产线。图/黄陂融媒

“华师大的到来，一定程度上(shàng)赋能了黄陂区的经济发展。”沈国良说，华中师大(huázhōngshīdà)新校区的落地对于黄陂区人才素质的提升，尤其是基础教育水平(shuǐpíng)的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科技处处长张本威称，盘龙城校区推进以新师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和(hé)职普(zhípǔ)融通为(wèi)主体的6大建设任务，将侧重应用学科、交叉学科和新兴学科的发展。

这与时代的发展需求紧密结合，也与黄陂(huángpí)的发展需求深度交融。

而黄陂盘龙城地处临空经济(jīngjì)示范区，在先进制造业、电子信息技术等产业(chǎnyè)方面优势明显，“区域和学校产业匹配度很高，我们想以培养人才作为核心(héxīn)。”他说。

沈国良还透露，华中师范大学跟攀升未来合作重点是在教育(jiàoyù)体系，利用华中师范大学优质的教育资源和(hé)攀升的硬件制造能力，一起合作去做(zuò)教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的电子特级教师，让它服务于偏远地区的中小学(zhōngxiǎoxué)教育，辅助教师备课，这是我们(wǒmen)未来很重要的一件(yījiàn)事。”他说。

【2】从“端”到(dào)“端”

但对高校而言(éryán)，一项科技成果从高校实验室(shíyànshì)走向市场，还需要面对很多道关卡。

张本威告诉九派新闻，目前高校科技成果转化(zhuǎnhuà)的痛点之一，是高校的考核体系与企业的市场化目标(mùbiāo)差异。

张本威介绍，高校对教师的考核体系以授课(shòukè)与发表学术论文为主。

这就给(gěi)高校科研成果转化带来影响：

其一(qíyī)，高校科研团队本身没有将研发成果市场化的需求；二来，高校内的科研也容易与市场需求(shìchǎngxūqiú)脱节。

针对(zhēnduì)前者，华中师范大学已经采取行动。

张本(zhāngběn)威介绍，2024年，华中师范大学提出，单项科技成果转化(zhuǎnhuà)收益超过1000万元的，研发团队可以保留90%及以上收益。即便是不(bù)超过千万的项目，团队也可保留至少七成收益。

“团队成员的收入一下子就(jiù)提高了(le)，这就起到了激励作用。”张本威说。

▼ 华中师范大学桂子山校区南门。图(tú)/华中师范大学研究生会

此外，华中师范大学也(yě)在尝试，当教师的科技成果转化达到(dádào)一定额度，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称评比。

这样一来，高校科研团队推动科技成果转化(zhuǎnhuà)的积极性就得到了激发。

不过(bùguò)，新的问题也很快出现——

如何保证高校科研与市场需求接轨？又如何解决产品市场化前(qián)的风险投资(fēngxiǎntóuzī)？

此时，高校与(yǔ)企业的合作就显得尤为重要。

在(zài)华中师范大学揭牌的鸿星未来技术实验室，就像一个创新联合体，一端连着高校实验室，一端连着企业的市场部(shìchǎngbù)，打通了(le)科技成果转化的“最后一公里”。

沈国良(shěnguóliáng)告诉九派(jiǔpài)新闻，攀升科技作为企业端，可以收集到企业最前沿、最需要的课题。

“企业负责提出课题(kètí)，华中师范大学则负责组织团队攻克课题。”

沈国良(shěnguóliáng)介绍，攀升科技在研发中遇到的“卡脖子”技术难题交给鸿星未来技术实验室去做研发攻关，研发成果落地后(hòu)交给鸿星未来技术研究院实现成果转化，成果再回到攀升落地做产业化(chǎnyèhuà)。

一个由高校(gāoxiào)、地方、企业组成的科技成果转化路径由此形成闭环。

通过这样一个“闭环”，华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)与攀升科技实现了“深度捆绑”，也串联起黄陂的科技、教育、人才(réncái)三大要素。

去年，湖北省政府办公厅印发《关于统筹(tǒngchóu)推进教育科技人才(kējìréncái)一体化(yītǐhuà)发展的意见》，在全国率先从省级层面出台“教育科技人才一体化”发展路线图。

而在武汉，黄陂又较先开启(kāiqǐ)探索。

华中师范大学盘龙城校区项目完成(wánchéng)签约，无疑夯实了(le)黄陂的教育基础。

但新校区需要建设周期。华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)官网透露，盘龙城新校区计划在2027年建成一期工程(gōngchéng)并投入使用。

不过，黄陂与华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)的科技合作已经先行。

今年以来，鸿星未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地，连接起了(le)科技创新(chuàngxīn)的两大主体：企业与高校。

当这人才密度最大的(de)两大主体实现高效的创新合作(hézuò)，也将带来更高效的人才培养模式。

华中师范大学与攀升科技之间便是(biànshì)如此。

沈国良告诉九派新闻(xīnwén)，攀升科技会不定时组织工程师到(dào)华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)听课、交流，华中师范大学每年也有多位研究生在攀升科技实习，了解企业前沿的需求。

张本威表示，从(cóng)高校人才培养(péiyǎng)角度而言，搭建跟企业合作的桥梁，可以培养学生面向市场的意识。

如此，高校培养(péiyǎng)的人才才能更好地走出高校。

“（高校和企业）有了互动和交流，科技成果转化才能够做得更好。”张本(zhāngběn)威说(wēishuō)。

文/九派新闻记者陈冬艳(chéndōngyàn) 王晶